Sua entrada no português brasileiro: apresentações formais e informais, o alfabeto, números até um milhão, horas, pronomes possessivos e demonstrativos, e as primeiras estruturas gramaticais para o mundo dos negócios.
Vamos aprender o alfabeto em português do Brasil. Depois de cada letra, você vai ouvir uma palavra que começa com ela. Repita a letra e a palavra em voz alta.
Particularidades da Pronúncia
Preste atenção: no português do Brasil, algumas letras mudam de som dependendo de onde elas aparecem na palavra — no início, no meio ou no final. Vamos ouvir grupos de palavras que compartilham o mesmo padrão de som. Escute cada grupo e repita.
| Padrão | Palavras de exemplo |
|---|---|
| Palavras terminadas em E ou ES | gerente / chefes / sempre / interessante |
| Palavras terminadas em TE ou TES | presente / importante / ambiente / partes |
| Palavras com TI | tia / tigre / sentimento / partido |
| Palavras terminadas em DE ou DES | cidade / saudade / redes / verdade |
| Palavras com DI | dinheiro / dividir / edição / difícil |
| Palavras terminadas em L | hospital / hotel / mil / Sol / sul |
| Sílabas terminadas em L | falta / calma / resultado / saldo |
| Palavras terminadas em O ou OS | cedo / pouco / produto / todos |
| Palavras terminadas em R | comer / lugar / melhor / vendedor |
| Sílabas terminadas em R | perto / mercado / universidade / comércio |
| Palavras com R inicial | reunião / relatório / rua / roupa |
| Palavras com R duplo intervocálico | bairro / ferro / torre / guerra |
| Palavras com R intervocálico | dinheiro / cara / hora / fatura |
| Palavras com consoante + R | prazo / trabalho / agricultura / brasileiro |
| Palavras com R no início de sílaba | genro / honra / Israel / enraizar |
Vamos soletrar? Diga em voz alta, letra por letra:
Como se escreve?
Bora praticar! Ouça o áudio e escreva as palavras que você ouvir:
"Por que aprender português?"
O português não é apenas mais um idioma — é uma porta de entrada para um dos mercados mais estratégicos do mundo. É o idioma mais falado do Hemisfério Sul e ocupa a nona posição entre os idiomas mais falados do planeta, com presença oficial em nove países distribuídos por quatro continentes: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
No centro dessa rede está o Brasil: um dos maiores mercados internos do mundo, a principal economia da América Latina e uma das dez maiores economias globais. Para qualquer profissional que queira expandir negócios, atrair investimento ou simplesmente entender melhor um dos mercados emergentes mais relevantes do planeta, falar português deixa de ser um diferencial e passa a ser uma vantagem competitiva real.
Aprender português é, portanto, muito mais do que aprender palavras novas — é abrir a porta para conversas, negociações e oportunidades que, sem esta encantadora língua, permaneceria fechada.
E você? Por que você quer aprender português?
Mapa do Brasil — as 5 regiões
| Região | Estados-chave | Capitais |
|---|---|---|
| Sudeste | São Paulo Rio de Janeiro Minas Gerais Espírito Santo | São Paulo Rio de Janeiro Belo Horizonte Vitória |
| Sul | Paraná Santa Catarina Rio Grande do Sul | Curitiba Florianópolis Porto Alegre |
| Centro-Oeste | Distrito Federal Goiás Mato Grosso Mato Grosso do Sul | Brasília Goiânia Cuiabá Campo Grande |
| Nordeste | Bahia Pernambuco Ceará Maranhão Paraíba | Salvador Recife Fortaleza São Luís João Pessoa |
| Norte | Amazonas Pará Amapá Roraima Rondônia Acre Tocantins | Manaus Belém Macapá Boa Vista Porto Velho Rio Branco Palmas |
Cumprimentos
Despedidas
Ser e Estar (Presente Simples)
| Pronome | SER | ESTAR |
|---|---|---|
| Eu | sou | estou |
| Você / Ele / Ela / A gente | é | está |
| Nós | somos | estamos |
| Vocês / Eles / Elas | são | estão |
Usamos SER para qualidades permanentes e ESTAR para estados temporários:
| SER (permanente) | ESTAR (temporário) |
|---|---|
| Eu sou brasileiro. | Eu estou cansado hoje. |
| Ela é engenheira. | Ela está na reunião agora. |
O que podemos expressar com "ser"? Complete com as suas próprias informações:
Complete a frase com "ser" ou "estar", conforme o caso.
ExemploEu ___ (SER) de São Paulo. → Eu sou de São Paulo.
Falar de si
Complete com as suas próprias informações (prática pessoal).
Fazer perguntas
Apresentar mais alguém
Bora escutar!
Oito estruturas centrais desta unidade — recomendado ~50 min de prática por aula, distribuídos ao longo das sessões.
| Pronome | MORAR | FALAR | TRABALHAR |
|---|---|---|---|
| eu | moro | falo | trabalho |
| você/ele/ela/a gente | mora | fala | trabalha |
| nós | moramos | falamos | trabalhamos |
| vocês/eles/elas | moram | falam | trabalham |
| Pronome | ESCREVER | DECIDIR |
|---|---|---|
| eu | escrevo | decido |
| você/ele/ela/a gente | escreve | decide |
| nós | escrevemos | decidimos |
| vocês/eles/elas | escrevem | decidem |
| Pronome | IR |
|---|---|
| eu | vou |
| você/ele/ela/a gente | vai |
| nós | vamos |
| vocês/eles/elas | vão |
Para falar de planos próximos, use IR (conjugado) + verbo no infinitivo — estrutura idêntica ao espanhol "ir a + infinitivo", mas sem a palavra "a":
| Pronome | IR | + infinitivo | Exemplo |
|---|---|---|---|
| eu | vou | viajar | Eu vou viajar amanhã. |
| você/ele/ela/a gente | vai | trabalhar | Ela vai trabalhar cedo. |
| nós | vamos | almoçar | Nós vamos almoçar às 13h. |
| vocês/eles/elas | vão | assinar | Eles vão assinar o contrato. |
| em + o = no | em + a = na | em + os = nos | em + as = nas |
|---|---|---|---|
| no escritório | na empresa | nos hotéis | nas reuniões |
A maioria das cidades e estados não leva artigo; a maioria dos países leva.
| Sem artigo | Com artigo |
|---|---|
| Eu moro em São Paulo | Eu moro no Brasil |
| Eu moro em Curitiba | Eu moro na Argentina |
| Eu moro nos Estados Unidos |
Possessivos — concordam em gênero e número com a coisa possuída, não com o dono:
| Pronome | Masc. singular | Fem. singular | Masc. plural | Fem. plural |
|---|---|---|---|---|
| eu | meu | minha | meus | minhas |
| você/ele/ela/a gente | seu | sua | seus | suas |
| nós | nosso | nossa | nossos | nossas |
| vocês/eles/elas | seu | sua | seus | suas |
Demonstrativos — indicam a distância entre o objeto/pessoa e quem fala:
| Distância | Masc. singular | Fem. singular | Masc. plural | Fem. plural | Neutro (ideia/coisa indefinida) |
|---|---|---|---|---|---|
| perto de quem fala | este | esta | estes | estas | isto |
| perto de quem ouve | esse | essa | esses | essas | isso |
| longe dos dois | aquele | aquela | aqueles | aquelas | aquilo |
De 0 a 100:
A partir de 100 — centenas, milhares e o milhão:
| Centenas | Milhares e milhão | ||
|---|---|---|---|
| 100 | cem | 1.000 | mil |
| 101 | cento e um | 2.000 | dois mil |
| 200 | duzentos | 10.000 | dez mil |
| 300 | trezentos | 100.000 | cem mil |
| 400 | quatrocentos | 1.000.000 | um milhão |
| 500 | quinhentos | 2.000.000 | dois milhões |
| 600 | seiscentos | ||
| 700 | setecentos | ||
| 800 | oitocentos | ||
| 900 | novecentos |
Estrutura completa:
| Estrutura | Exemplo |
|---|---|
| É + uma hora | É uma hora da tarde. |
| São + [2 a 12] horas | São três horas. |
| ...horas e quinze / e meia | São dez horas e quinze. / São dez e meia. |
| Para as... (faltam minutos) | São dez para as nove. |
| meio-dia / meia-noite | A reunião é ao meio-dia. |
Marina Torres e Felipe Andrade trabalham na empresa Vertex Soluções, em São Paulo. Marina é gerente de projetos e mora no bairro da Vila Mariana, perto do centro da cidade. Felipe é analista financeiro; ele mora em Campinas, uma cidade a cem quilômetros de São Paulo, mas viaja todos os dias para a sede da empresa.
Hoje, os dois estão no aeroporto de Guarulhos porque vão para uma reunião muito importante no Rio de Janeiro. A reunião é com um novo cliente, a empresa Atlântico Energia, e começa às quatorze horas.
Marina está um pouco nervosa, porque esta é a primeira vez que ela apresenta o projeto sozinha. Felipe está calmo; ele já viaja a trabalho há muitos anos e conhece bem o aeroporto do Rio de Janeiro.
O voo é às dez horas da manhã e dura apenas uma hora. Os dois levam somente uma mala pequena, porque voltam para São Paulo no mesmo dia, à noite.
No avião, Marina revisa as trinta e cinco páginas da apresentação e Felipe organiza os números do orçamento: um milhão e duzentos mil reais é o valor total do projeto.
Quando chegam ao Rio de Janeiro, um motorista da empresa espera os dois no aeroporto. Ele se chama Cláudio e mora no Rio há vinte anos. Cláudio leva Marina e Felipe direto para o escritório da Atlântico Energia, que fica perto da praia de Botafogo.
A reunião começa no horário e dura duas horas. No final, o cliente decide fechar o negócio! Marina fica muito feliz e Felipe já começa a escrever o contrato no computador.
À noite, antes do voo de volta, os dois comem em um restaurante perto do Pão de Açúcar e comentam sobre o dia de trabalho. "Que dia produtivo!", diz Marina. "Sim, e a vista daqui é incrível", responde Felipe.
Palavras do texto e dos diálogos desta unidade que merecem atenção especial — por dificuldade, baixa frequência ou por serem fundamentais no português do Brasil.
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (FALAR) → Eu falo português.
Complete com o artigo/contração correta (ou deixe em branco).
ExemploEla mora ___ Canadá. → Ela mora no Canadá.
Escreva o número por extenso, usando "e" quando necessário.
Exemplo32 → trinta e dois.
Escreva a hora por extenso.
Exemplo2:00 → São duas horas.
Complete com o pronome correto. Aceitamos a resposta com ou sem artigo.
Exemplo com artigoEste é o meu carro.
Exemplo sem artigoEste é meu carro.
Complete com IR conjugado + o verbo no infinitivo.
ExemploEla (trabalhar) → Ela vai trabalhar amanhã.
Reescreva as frases usando o tratamento formal. Aceitamos "o senhor" ou "a senhora".
ExemploVocê mora aqui? → O senhor mora aqui? / A senhora mora aqui?
Releia o texto da seção 07 e responda Verdadeiro (V) ou Falso (F).
ExemploMarina e Felipe trabalham em São Paulo. → V
12 estruturas — cerca de 2 a 3 minutos por item, para caber nos 30 minutos de gramática.
| Masc. singular | Fem. singular | Masc. plural | Fem. plural |
|---|---|---|---|
| um | uma | uns | umas |
| IR + DE + transporte | IR + PARA / A + destino |
|---|---|
| de carro, de ônibus, de metrô, de avião, de trem, de navio, de táxi, de bicicleta | para o centro, para a reunião, para os Estados Unidos, a São Paulo |
| aqui | aí | ali | lá |
|---|---|---|---|
| perto de quem fala | perto de quem ouve | visível, não muito longe | longe, fora de vista |
| em + este = neste | em + esta = nesta | em + aquele = naquele | em + aquela = naquela |
|---|
| de + este = deste | de + esta = desta | de + aquele = daquele | de + aquela = daquela |
|---|
| + pessoa | + coisa indefinida | + coisa específica | + infinitivo |
|---|---|---|---|
| gostar dele/dela/deles/delas | gostar disto/disso/daquilo | gostar deste/desta/daquele/daquela | gostar de viajar |
| Pronome | TER | VIR |
|---|---|---|
| eu | tenho | venho |
| você/ele/ela/a gente | tem | vem |
| nós | temos | vimos |
| vocês/eles/elas | têm | vêm |
| Pronome | PODER | QUERER |
|---|---|---|
| eu | posso | quero |
| você/ele/ela/a gente | pode | quer |
| nós | podemos | queremos |
| vocês/eles/elas | podem | querem |
| Verbo | eu | Verbo | eu |
|---|---|---|---|
| COMPRAR | compro | FICAR | fico |
| AGUENTAR | aguento | LEMBRAR | lembro |
| CONTAR | conto | VOLTAR | volto |
| CHEGAR | chego | PRECISAR | preciso |
| VENDER (-ER) | vendo |
Ambos se usam sempre com o verbo TER: ter sorte (algo positivo) / ter azar (algo negativo).
| Convite | Resposta positiva | Resposta negativa |
|---|---|---|
| Vamos + infinitivo? Que tal + infinitivo? | Vamos, sim! / Boa ideia! | Não, obrigado(a), não posso. / Hoje não dá, mas obrigado(a). |
Relembrando: IR (conjugado) + infinitivo. Agora com os verbos de hoje:
Renata e Marcelo, colegas de trabalho, decidem onde almoçar.
Hoje, Camila está visitando uma cidade pequena no interior de Minas Gerais para conhecer um novo fornecedor. Ela vai de carro, porque não há voo direto para lá. A viagem dura três horas.
O centro da cidade fica perto da praça da igreja. Nesta praça, há uma farmácia, um banco, dois restaurantes e uma padaria muito famosa. Camila gosta muito deste tipo de cidade — calma e tranquila, bem diferente de São Paulo.
Camila tem uma reunião às onze horas naquele escritório perto da praça. O dono da empresa, seu Ronaldo, é muito simpático. Depois da reunião, ele faz um convite: "Vamos almoçar? Aqui perto há um restaurante muito bom."
Camila aceita, porque está com fome e gosta de conhecer a comida local. No caminho para o restaurante, Camila tem azar: começa a chover muito forte! Mas seu Ronaldo tem um guarda-chuva grande.
"Que sorte a sua!", diz Camila, rindo. Os dois chegam ao restaurante ainda secos e almoçam tranquilamente, conversando sobre o novo contrato.
Complete com o artigo indefinido correto.
ExemploHá ___ farmácia na esquina. → Há uma farmácia na esquina.
Complete com a preposição correta (de/para/a) — deixe em branco se for "a pé".
ExemploEu vou ___ metrô ___ o escritório. → Eu vou de metrô para o escritório.
Complete com o advérbio de lugar mais adequado ao contexto.
Exemplo(perto de você) O documento ___ é seu? → O documento aí é seu?
Complete com a forma correta.
ExemploEla mora ___ cidade aqui. → Ela mora nesta cidade aqui.
Complete as frases com a forma correta de "gostar de".
ExemploEu gosto ___ (de você). → Eu gosto de você.
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploVocê (QUERER) → Você quer um café?
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEla (CHEGAR) → Ela chega às oito.
Complete cada frase.
ExemploPerdi a reunião! ___! → Que azar!
Releia o texto da seção 14 e responda Verdadeiro (V) ou Falso (F).
ExemploCamila viaja para uma cidade pequena. → V
7 estruturas — a de plurais é a mais extensa desta aula, dividida em três partes.
| ESTAR COM + | Exemplos |
|---|---|
| sensações físicas | fome, sede, sono, frio, calor, pressa |
| sensações/estados | medo, saudade, dor de cabeça, sorte, azar, razão |
| + vontade de + infinitivo | Estou com vontade de comer algo doce. |
| Estrutura | Exemplo |
|---|---|
| ANTES DE + infinitivo | Antes de comer, lavo as mãos. |
| ANTES DE + substantivo (do/da) | Antes da reunião, reviso os documentos. |
| DEPOIS DE + infinitivo | Depois de assinar o contrato, comemoramos. |
| DEPOIS DE + substantivo (do/da) | Depois do almoço, volto ao escritório. |
| Terminação | Regra | Exemplos |
|---|---|---|
| vogal | + S | casa → casas · chefe → chefes · carro → carros |
| -r / -z | + ES | professor → professores · rapaz → rapazes |
| -s (sílaba átona final) | invariável | o lápis → os lápis · o ônibus → os ônibus |
| -s (sílaba tônica final) | + ES | o mês → os meses · o país → os países |
| -m | troca por -NS | homem → homens · viagem → viagens · jovem → jovens |
| Terminação | Regra | Exemplos |
|---|---|---|
| -al, -el, -ol, -ul | tira o L, + IS | animal → animais · papel → papéis · lençol → lençóis · azul → azuis |
| -il (sílaba tônica) | tira o IL, + IS | fuzil → fuzis |
| -il (sílaba átona) | tira o L, + EIS | fácil → fáceis · difícil → difíceis |
| Padrão | Exemplos |
|---|---|
| + ÕES (o mais comum) | coração → corações · região → regiões · estação → estações |
| + ÃES | pão → pães · cão → cães · capitão → capitães |
| + ÃOS | mão → mãos · irmão → irmãos · cidadão → cidadãos |
| Exemplo | Plural |
|---|---|
| o fim de semana | os fins de semana |
| o guarda-chuva | os guarda-chuvas |
| a segunda-feira | as segundas-feiras |
| NÓS | A GENTE |
|---|---|
| nós vamos | a gente vai |
| nós temos | a gente tem |
| nós somos | a gente é |
| nós queremos | a gente quer |
| Entradas | Pratos principais | Sobremesas | Bebidas |
|---|---|---|---|
| Pão de queijo Coxinha Bolinho de bacalhau Pastel |
Feijoada completa Frango grelhado Picanha na chapa Peixe assado (com arroz, feijão e farofa) |
Pudim Brigadeiro Quindim Mousse de maracujá |
Água com/sem gás Suco de laranja Guaraná Café |
Beatriz e Rafael, colegas de trabalho, pedem um almoço completo.
Complete com a expressão correta.
ExemploEle não dorme bem — ___. → Ele está com sono.
Complete com "antes de/do/da" ou "depois de/do/da".
Exemplo___ trabalhar, tomo um café. → Antes de trabalhar, tomo um café.
Escreva o plural de cada palavra.
Exemplocasa → casas.
Escreva o plural de cada palavra.
Exemplohospital → hospitais.
Escreva o plural de cada palavra.
Exemploestação → estações.
Escreva o plural de cada palavra (mistura de todas as regras).
Exemploo mês → os meses.
Complete com a palavra correta do cardápio.
ExemploDoce feito de leite condensado, muito popular no Brasil: brigadeiro.
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploA gente (SER) → A gente é uma equipe pequena.
Releia a simulação da seção 20 e responda Verdadeiro (V) ou Falso (F).
ExemploBeatriz e Rafael almoçam juntos. → V
De A a Z — lista completa, com cor ou estampa para fixar cada palavra.
Complemento — roupas "dele", "dela" e "dele/dela"
| Roupas dele | Roupas dele/dela | Roupas dela | |
|---|---|---|---|
| Traje social | a calça, o paletó, o terno (calça + paletó) | a camisa | o vestido, a saia, a blusa, a calça comprida |
| Traje esportivo (na praia) | o calção, a sunga | o short, a camiseta, a calça jeans | o biquíni, o maiô, a bermuda |
| Roupa íntima | a cueca, o pijama | as meias | a camisola, a calcinha, o sutiã |
| Acessórios | a gravata, o tênis, a sandália, o cinto | os sapatos, as joias e bijuterias, o relógio, os óculos, o celular | a bolsa |
Quinze colegas se vestiram para ocasiões bem diferentes. Leia as descrições e escreva o número da ilustração correspondente a cada pessoa.
1. Leia e indique o número da ilustração de cada pessoa.
2. Sublinhe, nas frases acima, as palavras referentes à roupa e aos acessórios — depois clique para conferir.
Renata está numa loja de roupas de negócios, procurando um blazer para o trabalho.
| Você quer | A loja tem |
|---|---|
| camisa social azul-marinho | camisa social preta |
| calça social cinza | calça social preta |
| sapato social marrom | sapato social preto |
| cinto de couro preto | cinto de couro marrom |
Trabalhem em pares. Você quer comprar roupa de negócios, mas a loja não tem exatamente o que você quer. Pergunte também sobre tamanho e preço.
Camila nunca foi à festa de fim de ano da empresa e não sabe o que vestir.
Complete com a roupa que você realmente usaria em cada situação.
O que você veste para:
O que você vestiria para ir a:
| Padrão | Exemplos |
|---|---|
| termina em -O → masculino | o sapato, o casaco, o relógio |
| termina em -A → feminino | a camisa, a gravata, a bolsa |
| termina em -ÇÃO, -SÃO, -DADE, -GEM → feminino | a reunião, a decisão, a cidade, a viagem |
| termina em -OR → masculino (feminino com -A) | o professor / a professora · o diretor / a diretora |
| termina em -E, -ISTA, -ANTE → depende do artigo | o/a estudante · o/a gerente · o/a dentista |
| por + o = pelo | por + a = pela | por + os = pelos | por + as = pelas |
|---|---|---|---|
| Obrigado pelo convite. | Paguei cem reais pela camisa. | Obrigado pelos comentários. | Vou andar pelas ruas do centro. |
| Dia | Forma reduzida (fala) |
|---|---|
| segunda-feira | segunda |
| terça-feira | terça |
| quarta-feira | quarta |
| quinta-feira | quinta |
| sexta-feira | sexta |
| sábado | sábado |
| domingo | domingo |
| 1 | janeiro | 5 | maio | 9 | setembro |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | fevereiro | 6 | junho | 10 | outubro |
| 3 | março | 7 | julho | 11 | novembro |
| 4 | abril | 8 | agosto | 12 | dezembro |
Vinícius precisa de um terno novo para uma reunião importante.
Complete com a palavra correta.
ExemploPara o frio, uso um ___. → Para o frio, uso um casaco.
Complete com o artigo definido correto (o/a).
Exemplo___ escritório fica no décimo andar. → O escritório fica no décimo andar.
Complete com pelo/pela/pelos/pelas.
ExemploObrigado ___ atenção. → Obrigado pela atenção.
Complete com o dia da semana correto.
ExemploO dia depois de segunda-feira é ___. → terça-feira.
Complete com o mês correto (sempre em letra minúscula).
ExemploO mês depois de abril é ___. → maio.
Releia o diálogo da seção 25 e responda Verdadeiro (V) ou Falso (F).
ExemploVinícius entra em uma loja de roupas. → V
Palavras parecidas, significados diferentes — atenção redobrada!
| Palavra (PT) | Significado em PT | Parece com (ES) | Cuidado! |
|---|---|---|---|
| embaraçada | envergonhada | embarazada | "Embarazada" em espanhol é grávida |
| esquisito | estranho, raro | exquisito | "Exquisito" em espanhol é delicioso |
| escritório | oficina (local de trabalho) | escritorio | "Escritorio" em espanhol é escrivaninha |
| oficina | taller, oficina mecânica | oficina | Em espanhol, "oficina" é escritório |
| firma | empresa | firma | Em espanhol, "firma" é assinatura |
| pasta | carpeta de documentos | pasta | Em espanhol, "pasta" é massa/macarrão |
| taça | copa (de vinho, de campeonato) | taza | "Taza" em espanhol é xícara |
| rato | o animal; coloquialmente, "um momento" | rato | Em espanhol, "rato" é um momento |
| cena | uma cena (de filme, teatro) | cena | Em espanhol, "cena" é jantar |
| motorista | quem dirige o carro | motorista | Em espanhol, "motorista" é motociclista |
| Português | Espanhol |
|---|---|
| dinamarquês/dinamarquesa | danés/danesa |
| marroquino/marroquina | marroquí |
| polonês/polonesa | polaco/polaca |
| galês/galesa | galés/galesa |
| neerlandês (holandês) | neerlandés (holandés) |
| suíço/suíça | suizo/suiza |
| sul-coreano/sul-coreana | surcoreano/surcoreana |
| sul-africano/sul-africana | sudafricano/sudafricana |
| neozelandês/neozelandesa | neozelandés/neozelandesa |
| estadunidense | estadounidense |
| Português | Espanhol |
|---|---|
| advogado/advogada | abogado/abogada |
| engenheiro/engenheira | ingeniero/ingeniera |
| encanador/encanadora | fontanero/plomero |
| pedreiro | albañil |
| cabeleireiro/cabeleireira | peluquero/peluquera |
| açougueiro/açougueira | carnicero/carnicera |
| faxineiro/faxineira | limpiador/limpiadora |
| motorista | conductor/chófer |
| contador/contadora | contable/contador |
| bombeiro/bombeira | bombero/bombera |
| Pronome | VOAR | ANDAR | CHAMAR-SE | BEBER |
|---|---|---|---|---|
| eu | voo | ando | me chamo | bebo |
| você/ele/ela/a gente | voa | anda | se chama | bebe |
| nós | voamos | andamos | nos chamamos | bebemos |
| vocês/eles/elas | voam | andam | se chamam | bebem |
| Países (PT) | Espanhol | Cidades (PT) | Espanhol |
|---|---|---|---|
| Alemanha | Alemania | Nova York | Nueva York |
| Marrocos | Marruecos | Pequim | Pekín/Beijing |
| Egito | Egipto | Genebra | Ginebra |
| Nova Zelândia | Nueva Zelanda | Haia | La Haya |
| Suíça | Suiza | Veneza | Venecia |
| Polônia | Polonia | Florença | Florencia |
| Hungria | Hungría | Turim | Turín |
| Grécia | Grecia | Milão | Milán |
| Expressão | Significado |
|---|---|
| ter folga | ter um dia (ou período) livre de trabalho |
| ter programa | ter um compromisso ou plano social marcado |
| plantão | turno de serviço contínuo ou de prontidão (ex.: médico de plantão) |
| estar com muito trabalho | estar muito ocupado, sobrecarregado |
| férias | período de descanso do trabalho (sempre no plural em português) |
| discar | digitar o número de telefone para fazer uma ligação |
Observe a ilustração e relacione cada número ao nome do objeto.
Complete com a palavra correta em português.
ExemploEm espanhol "firma" é assinatura; em português, "firma" é ___. → empresa.
Complete com a nacionalidade correta.
ExemploUma pessoa da Dinamarca é ___. → dinamarquesa.
Complete com a profissão correta.
ExemploQuem conserta encanamentos é o ___. → encanador.
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (BEBER) → Eu bebo água todos os dias.
Complete com o nome correto em português.
Exemplo"Nueva York" em português é ___. → Nova York.
Complete com a expressão correta.
ExemploMarcar entrada e saída no trabalho: ___. → bater ponto.
Complete com o nome correto do objeto.
ExemploUso para cortar papel: a ___. → tesoura.
Complete com a expressão correta.
ExemploHoje eu não trabalho, estou de ___. → folga.
Complete com a frase correta.
ExemploPara pedir que o professor fale mais devagar de novo: "___?" → Pode repetir, por favor?
Releia a seção 38 e escreva o nome de cada número.
ExemploNúmero 1 → o relógio.
| Pronome | CURTIR | FAZER | TRAZER | DIZER |
|---|---|---|---|---|
| eu | curto | faço | trago | digo |
| você/ele/ela/a gente | curte | faz | traz | diz |
| nós | curtimos | fazemos | trazemos | dizemos |
| vocês/eles/elas | curtem | fazem | trazem | dizem |
| Pronome | PREFERIR | MEXER | DIVIDIR |
|---|---|---|---|
| eu | prefiro | mexo | divido |
| você/ele/ela/a gente | prefere | mexe | divide |
| nós | preferimos | mexemos | dividimos |
| vocês/eles/elas | preferem | mexem | dividem |
| Pronome | FAZER | TRAZER | DIZER |
|---|---|---|---|
| eu | farei | trarei | direi |
| você/ele/ela/a gente | fará | trará | dirá |
| nós | faremos | traremos | diremos |
| vocês/eles/elas | farão | trarão | dirão |
Frutas
Legumes e verduras
Ingredientes básicos
Pratos típicos
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (FAZER) → Eu faço o relatório agora.
Complete com a forma correta do verbo indicado, no futuro do presente.
ExemploEu (FAZER) → Eu farei o pagamento amanhã.
Complete com a expressão correta.
ExemploPara perguntar o preço: "___?" → Quanto custa?
Complete com a palavra correta.
ExemploGuardar dinheiro para o futuro: ___. → economizar.
Complete com o membro da família correto.
ExemploO pai da minha mãe é meu ___. → avô.
Complete com a palavra correta.
ExemploFruta amarela, curvada: ___. → banana.
Complete com o nome do prato.
ExemploPrato à base de feijão preto e carnes: ___. → feijoada.
Complete com a palavra correta.
ExemploOnde se estaciona o carro: a ___. → garagem.
| Expressão | Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| Pois não? (com entonação de pergunta) | Usada por quem atende alguém — "Como posso ajudar?" | Atendente: Pois não? Em que posso ajudá-lo? |
| Pois não. (afirmação) | Significa "claro que sim", "com certeza" | — Pode me ajudar? — Pois não! |
Complete cada diálogo com "Pois não?" ou "Pois não." (com ou sem interrogação).
Exemplo— Com licença! — ___ Em que posso ajudar? → Pois não?
O imperativo afirmativo (para você) forma-se a partir da 1ª pessoa do presente do indicativo (eu), tirando o "-o" final e trocando a vogal:
| Terminação do infinitivo | Regra | Exemplo |
|---|---|---|
| -AR | eu [verbo]-o → tire o -o, adicione -e | eu viro → vir- → vire |
| -ER / -IR | eu [verbo]-o → tire o -o, adicione -a | eu sigo → sig- → siga |
| Verbo | Imperativo (você) | Verbo | Imperativo (você) |
|---|---|---|---|
| virar | vire | parar | pare |
| andar | ande | entrar | entre |
| continuar | continue | sair | saia |
| seguir | siga | subir | suba |
| atravessar | atravesse | descer | desça |
| pegar | pegue | dobrar | dobre |
Complete com o imperativo do verbo indicado.
Exemplo(SEGUIR) → Siga em frente até a praça.
Observe o mapa e siga o percurso do Parque (A) até a Padaria (B):
Complete as indicações de percurso com o imperativo correto, seguindo o mapa acima.
ExemploPasso 1: ___ reto pela Rua das Flores. → Siga.
Estrutura: mais + adjetivo + que/do que.
| 1. O Brasil é maior que a Argentina. | 2. Este relatório é melhor que o outro. |
| 3. São Paulo é mais populosa que Curitiba. | 4. Meu carro é mais rápido que o seu. |
| 5. Ela é mais alta que ele. | 6. Este projeto é mais importante que aquele. |
| 7. O dólar está mais caro que o euro hoje. | 8. Minha irmã é mais nova que eu. |
| 9. Meu avô é mais velho que minha avó. | 10. Este hotel é mais confortável que o outro. |
| 11. A reunião foi mais longa que a de ontem. | 12. Ele é mais experiente que os outros. |
| 13. Esta cidade é mais movimentada. | 14. O trânsito está mais intenso hoje. |
| 15. Nosso escritório é mais moderno. | 16. Este produto é mais barato. |
| 17. A proposta nova é mais interessante. | 18. Ela fala português mais fluente que eu. |
| 19. As vendas foram mais altas este ano. | 20. O clima aqui é mais quente que em Curitiba. |
| 21. Meu chefe é mais exigente que o anterior. | 22. Esta estratégia é mais eficiente. |
Complete com a forma correta.
ExemploEste carro é ___ (mais grande) que o outro. → maior.
| Pronome | PARTIR | DESISTIR | ASSISTIR | PROIBIR | PÔR |
|---|---|---|---|---|---|
| eu | parto | desisto | assisto | proíbo | ponho |
| você/ele/ela/a gente | parte | desiste | assiste | proíbe | põe |
| nós | partimos | desistimos | assistimos | proibimos | pomos |
| vocês/eles/elas | partem | desistem | assistem | proíbem | põem |
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (PARTIR) → Eu parto amanhã de manhã.
| Terminação do infinitivo | Regra | Exemplo |
|---|---|---|
| -AR | tira "-ar", adiciona "-ando" | falar → falando · andar → andando |
| -ER | tira "-er", adiciona "-endo" | comer → comendo · vender → vendendo |
| -IR | tira "-ir", adiciona "-indo" | partir → partindo · assistir → assistindo |
| PÔR (e compostos) | irregular — não segue o padrão acima | pôr → pondo · compor → compondo |
Complete com o gerúndio do verbo indicado.
ExemploEu estou (FALAR) → Eu estou falando com o cliente.
| Estrutura | Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| PRECISAR + infinitivo | Precisar fazer algo (uma ação) — sem preposição | Eu preciso trabalhar hoje. |
| PRECISAR DE + substantivo | Precisar de uma coisa (objeto/pessoa) — sempre com "de" | Eu preciso de um café. |
Complete com "precisar" ou "precisar de", na forma correta.
ExemploEu ___ (comprar) um computador novo. → Eu preciso comprar um computador novo.
Muitos profissionais que vêm trabalhar no Brasil se perguntam: é melhor morar em São Paulo ou no Rio de Janeiro? As duas cidades têm vantagens e desvantagens bem diferentes.
São Paulo é o maior centro financeiro do país. Lá estão as sedes da maioria das grandes empresas, bancos e multinacionais. A vantagem é clara: mais oportunidades de emprego e salários geralmente mais altos. Mas o trânsito é intenso, o custo de vida é elevado, e a cidade não tem praia.
O Rio de Janeiro, por outro lado, é famoso pela qualidade de vida: praias, montanhas e um clima que convida a atividades ao ar livre depois do trabalho. Muitas empresas de energia e petróleo têm escritórios importantes lá. A desvantagem é que o mercado de trabalho é menor que o de São Paulo, e os salários costumam ser um pouco mais baixos.
No fim, a escolha depende do que a pessoa mais valoriza: São Paulo oferece mais oportunidades profissionais; o Rio de Janeiro oferece mais qualidade de vida no dia a dia.
Releia o texto e responda Verdadeiro (V) ou Falso (F).
ExemploSão Paulo é o maior centro financeiro do Brasil. → V
O presente contínuo usa ESTAR (conjugado) + verbo no gerúndio, para falar de ações acontecendo neste exato momento — equivalente ao "estar + -ndo" em espanhol.
| Pronome | ESTAR | + gerúndio | Exemplo |
|---|---|---|---|
| eu | estou | assistindo | Estou assistindo ao filme. |
| você/ele/ela/a gente | está | trabalhando | Ela está trabalhando agora. |
| nós | estamos | almoçando | Nós estamos almoçando. |
| vocês/eles/elas | estão | viajando | Eles estão viajando a trabalho. |
Complete com ESTAR + gerúndio.
ExemploEu (ASSISTIR) ao filme → Eu estou assistindo ao filme.
| Anteontem | Ontem | Hoje | Amanhã | Depois de amanhã |
|---|---|---|---|---|
| 2 dias atrás | 1 dia atrás | este dia | 1 dia à frente | 2 dias à frente |
Complete com a palavra de tempo correta.
Exemplo1 dia atrás → ontem.
| Pronome | SER | TER | ESTAR | IR |
|---|---|---|---|---|
| eu | fui | tive | estive | fui |
| você/ele/ela/a gente | foi | teve | esteve | foi |
| nós | fomos | tivemos | estivemos | fomos |
| vocês/eles/elas | foram | tiveram | estiveram | foram |
Complete com a forma correta de SER.
ExemploEu ___ estudante. → Eu fui estudante.
Complete com a forma correta de TER.
ExemploEu ___ uma reunião ontem. → Eu tive uma reunião ontem.
Complete com a forma correta de ESTAR.
ExemploEu ___ no escritório ontem. → Eu estive no escritório ontem.
Complete com a forma correta de IR.
ExemploEu ___ ao banco ontem. → Eu fui ao banco ontem.
| Conector | Significado em espanhol | Exemplo |
|---|---|---|
| e | y | Ela é gerente e diretora. |
| mas | pero | Quero ir, mas não posso. |
| por isso | por eso | Choveu muito, por isso chegamos atrasados. |
| além de | además de | Além de gerente, ela é sócia da empresa. |
| além disso | además de eso / asimismo | O produto é bom; além disso, é barato. |
| portanto | por lo tanto | Não recebemos o pagamento; portanto, o pedido está suspenso. |
| no entanto | sin embargo | O preço subiu; no entanto, as vendas continuam boas. |
| porém | pero / sin embargo | Ele é jovem, porém muito experiente. |
| pois | pues / porque | Vou sair mais cedo, pois tenho outra reunião. |
| já que | ya que | Já que você está aqui, vamos conversar. |
| embora | aunque | Embora esteja cansado, vou terminar o relatório. |
| contudo | no obstante | O prazo é curto; contudo, é possível cumprir. |
| ou seja | o sea | O projeto foi adiado, ou seja, começamos em março. |
| por outro lado | por otro lado | São Paulo tem mais empregos; por outro lado, o Rio tem mais qualidade de vida. |
| então | entonces | Terminou a reunião? Então vamos almoçar. |
Complete com o conector indicado (um item para cada um dos 15 conectores vistos).
ExemploEle é novo na empresa, ___ já é muito competente. (mas) → mas.
| Estrutura | Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| mais + adjetivo + do que | superioridade | Ela é mais experiente do que eu. |
| menos + adjetivo + do que | inferioridade | Este produto é menos caro do que o outro. |
| tão + adjetivo + quanto | igualdade | Meu escritório é tão moderno quanto o seu. |
| tanto(a/os/as) + substantivo + quanto | igualdade (quantidade) | Temos tantos clientes quanto o ano passado. |
Complete com a estrutura correta.
ExemploEle é (+) alto ___ eu. → mais alto do que eu.
Complete com a preposição indicada (um item para cada uma das 16 preposições vistas).
ExemploO computador está ___ mesa. (sobre) → sobre a mesa.
| Pronome | SER/IR | ESTAR | TER | FAZER |
|---|---|---|---|---|
| eu | fui | estive | tive | fiz |
| você/ele/ela/a gente | foi | esteve | teve | fez |
| nós | fomos | estivemos | tivemos | fizemos |
| vocês/eles/elas | foram | estiveram | tiveram | fizeram |
| Pronome | QUERER | PODER | DAR |
|---|---|---|---|
| eu | quis | pude | dei |
| você/ele/ela/a gente | quis | pôde | deu |
| nós | quisemos | pudemos | demos |
| vocês/eles/elas | quiseram | puderam | deram |
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (FAZER) → Eu fiz o relatório ontem.
| Contexto | Forma | Exemplo |
|---|---|---|
| Uso comum | o, a, os, as | Eu vejo o relatório → Eu o vejo. |
| Verbo terminado em R, S, Z | -lo, -la, -los, -las (tira a consoante final) | Vou fazer o relatório → Vou fazê-lo. |
| Verbo terminado em som nasal (-m, -ão, -õe) | -no, -na, -nos, -nas | Eles compram o carro → Eles compram-no. |
Substitua a parte sublinhada pelo pronome correto.
ExemploEu vejo o relatório. → Eu o vejo.
Complete com a locução indicada (um item para cada uma das 10 locuções vistas).
ExemploIsso acontece com pouca frequência: ___. (raramente) → raramente.
Objeto direto: responde à pergunta "o quê?" ou "quem?", sem preposição. Usa-se O, A, OS, AS.
Objeto indireto: responde à pergunta "para quem?" ou "a quem?", com preposição (a/para). Usa-se LHE, LHES.
| Objeto direto (o, a, os, as) | Objeto indireto (lhe, lhes) |
|---|---|
| Eu vejo o relatório → Eu o vejo. | Eu dou o relatório ao chefe → Eu lhe dou o relatório. |
| Ela conhece a cliente → Ela a conhece. | Ela escreve uma carta para o cliente → Ela lhe escreve uma carta. |
| Nós compramos os produtos → Nós os compramos. | Nós explicamos o projeto aos sócios → Nós lhes explicamos o projeto. |
| Vocês trazem as amostras → Vocês as trazem. | Eu pergunto ao gerente → Eu lhe pergunto. |
| Eu convido o diretor → Eu o convido. | Vocês oferecem um desconto ao comprador → Vocês lhe oferecem um desconto. |
Revisão das contrações (já vistas na Unidade 1): quando o verbo termina em R, S ou Z, o pronome direto vira -lo, -la, -los, -las (a consoante final do verbo desaparece). Quando o verbo termina em som nasal (-m, -ão, -õe), o pronome vira -no, -na, -nos, -nas.
| Terminação -R, -S, -Z → -lo/-la/-los/-las |
|---|
| Vou assinar o contrato → Vou assiná-lo. |
| Quero comprar a máquina → Quero comprá-la. |
| Nós fazemos o relatório toda semana → Nós fazemo-lo toda semana. |
| Ele fez o pagamento → Ele fê-lo. |
| Vamos revisar os contratos → Vamos revisá-los. |
| Terminação nasal (-m, -ão, -õe) → -no/-na/-nos/-nas |
|---|
| Eles compram o carro → Eles compram-no. |
| Elas dão o prêmio → Elas dão-no. |
| Vocês têm a resposta → Vocês têm-na. |
| Eles põem os documentos na mesa → Eles põem-nos na mesa. |
| Elas vendem as ações → Elas vendem-nas. |
Substitua a parte sublinhada pelo pronome de objeto direto correto.
ExemploEu vejo o relatório. → Eu o vejo.
Substitua a parte sublinhada pelo pronome de objeto indireto correto.
ExemploEu dou o relatório ao chefe. → Eu lhe dou o relatório.
Reescreva usando o pronome preso ao verbo.
ExemploVou assinar o contrato. → Vou assiná-lo.
Reescreva usando o pronome preso ao verbo.
ExemploEles compram o carro. → Eles compram-no.
| Presente simples | COMER | ESCOLHER | PERDER | RESPONDER |
|---|---|---|---|---|
| eu | como | escolho | perco | respondo |
| você/ele/ela/a gente | come | escolhe | perde | responde |
| nós | comemos | escolhemos | perdemos | respondemos |
| vocês/eles/elas | comem | escolhem | perdem | respondem |
| Pretérito perfeito | BEBER | VENDER | ESCREVER |
|---|---|---|---|
| eu | bebi | vendi | escrevi |
| você/ele/ela/a gente | bebeu | vendeu | escreveu |
| nós | bebemos | vendemos | escrevemos |
| vocês/eles/elas | beberam | venderam | escreveram |
| Pretérito perfeito | COMER | ESCOLHER | PERDER | RESPONDER |
|---|---|---|---|---|
| eu | comi | escolhi | perdi | respondi |
| você/ele/ela/a gente | comeu | escolheu | perdeu | respondeu |
| nós | comemos | escolhemos | perdemos | respondemos |
| vocês/eles/elas | comeram | escolheram | perderam | responderam |
Complete com a forma correta de BEBER.
ExemploOntem eu ___ água demais. → Ontem eu bebi água demais.
Complete com a forma correta de VENDER.
ExemploNo mês passado, nós ___ mais de mil unidades. → No mês passado, nós vendemos mais de mil unidades.
Complete com a forma correta de ESCREVER.
ExemploEu ___ o relatório ontem à noite. → Eu escrevi o relatório ontem à noite.
Complete com a forma correta de COMER.
ExemploEu sempre ___ às doze horas. → Eu sempre como às doze horas.
Complete com a forma correta de ESCOLHER.
ExemploNós ___ o melhor fornecedor. → Nós escolhemos o melhor fornecedor.
Complete com a forma correta de PERDER.
ExemploEu quase ___ o voo ontem. → Eu quase perdi o voo ontem.
Complete com a forma correta de RESPONDER.
ExemploEu ___ ao e-mail ontem à tarde. → Eu respondi ao e-mail ontem à tarde.
| Presente simples | DIMINUIR | ABRIR | SAIR |
|---|---|---|---|
| eu | diminuo | abro | saio |
| você/ele/ela/a gente | diminui | abre | sai |
| nós | diminuímos | abrimos | saímos |
| vocês/eles/elas | diminuem | abrem | saem |
| Pretérito perfeito | DIVIDIR | DECIDIR | DESISTIR |
|---|---|---|---|
| eu | dividi | decidi | desisti |
| você/ele/ela/a gente | dividiu | decidiu | desistiu |
| nós | dividimos | decidimos | desistimos |
| vocês/eles/elas | dividiram | decidiram | desistiram |
| Pretérito perfeito | DIMINUIR | ABRIR | SAIR |
|---|---|---|---|
| eu | diminuí | abri | saí |
| você/ele/ela/a gente | diminuiu | abriu | saiu |
| nós | diminuímos | abrimos | saímos |
| vocês/eles/elas | diminuíram | abriram | saíram |
Complete com a forma correta de DIVIDIR.
ExemploNós ___ a conta ontem. → Nós dividimos a conta ontem.
Complete com a forma correta de DIMINUIR.
ExemploAs vendas ___ este mês. → As vendas diminuíram este mês.
Complete com a forma correta de DECIDIR.
ExemploO cliente ___ fechar o negócio ontem. → O cliente decidiu fechar o negócio ontem.
Complete com a forma correta de ABRIR.
ExemploEla ___ a loja às nove horas. → Ela abriu a loja às nove horas.
Complete com a forma correta de SAIR.
ExemploEu ___ do trabalho às seis ontem. → Eu saí do trabalho às seis ontem.
Complete com a forma correta de DESISTIR.
ExemploO cliente quase ___ do contrato. → O cliente quase desistiu do contrato.
| Presente | MUDAR | ENCONTRAR | ARRUMAR | VISITAR |
|---|---|---|---|---|
| eu | mudo | encontro | arrumo | visito |
| você/ele/ela/a gente | muda | encontra | arruma | visita |
| nós | mudamos | encontramos | arrumamos | visitamos |
| vocês/eles/elas | mudam | encontram | arrumam | visitam |
| Presente | MOSTRAR | AUMENTAR | FECHAR | ALMOÇAR |
|---|---|---|---|---|
| eu | mostro | aumento | fecho | almoço |
| você/ele/ela/a gente | mostra | aumenta | fecha | almoça |
| nós | mostramos | aumentamos | fechamos | almoçamos |
| vocês/eles/elas | mostram | aumentam | fecham | almoçam |
| Pretérito perfeito | FALAR | COMPRAR | ALMOÇAR |
|---|---|---|---|
| eu | falei | comprei | almocei |
| você/ele/ela/a gente | falou | comprou | almoçou |
| nós | falamos | compramos | almoçamos |
| vocês/eles/elas | falaram | compraram | almoçaram |
| Pretérito perfeito | MUDAR | ENCONTRAR | ARRUMAR | VISITAR |
|---|---|---|---|---|
| eu | mudei | encontrei | arrumei | visitei |
| você/ele/ela/a gente | mudou | encontrou | arrumou | visitou |
| nós | mudamos | encontramos | arrumamos | visitamos |
| vocês/eles/elas | mudaram | encontraram | arrumaram | visitaram |
| Pretérito perfeito | MOSTRAR | AUMENTAR | FECHAR |
|---|---|---|---|
| eu | mostrei | aumentei | fechei |
| você/ele/ela/a gente | mostrou | aumentou | fechou |
| nós | mostramos | aumentamos | fechamos |
| vocês/eles/elas | mostraram | aumentaram | fecharam |
Complete com a forma correta de FALAR.
ExemploEu ___ com o cliente ontem. → Eu falei com o cliente ontem.
Complete com a forma correta de ALMOÇAR.
ExemploOntem eu ___ com um cliente. → Ontem eu almocei com um cliente.
Complete com a forma correta de MUDAR.
ExemploA empresa ___ de endereço ano passado. → A empresa mudou de endereço ano passado.
Complete com a forma correta de ENCONTRAR.
ExemploEu ___ um colega antigo ontem. → Eu encontrei um colega antigo ontem.
Complete com a forma correta de ARRUMAR.
ExemploEla ___ os papéis antes de sair. → Ela arrumou os papéis antes de sair.
Complete com a forma correta de VISITAR.
ExemploNós ___ o cliente no mês passado. → Nós visitamos o cliente no mês passado.
Complete com a forma correta de MOSTRAR.
ExemploEla ___ a proposta ao cliente ontem. → Ela mostrou a proposta ao cliente ontem.
Complete com a forma correta de AUMENTAR.
ExemploAs vendas ___ este ano. → As vendas aumentaram este ano.
Complete com a forma correta de FECHAR.
ExemploNós ___ o negócio ontem. → Nós fechamos o negócio ontem.
Complete com a forma correta de COMPRAR.
ExemploEla ___ um computador novo ontem. → Ela comprou um computador novo ontem.
Complete o texto com o verbo correto do banco abaixo, na conjugação adequada (presente simples ou pretérito perfeito). Cada verbo é usado uma vez.
Marina gerente de vendas em uma empresa de tecnologia. Ela sempre chegar cedo ao escritório.
Ontem foi um dia diferente. Marina as portas do escritório sozinha, às sete horas. Antes de sair de casa, ela um pão de queijo e um café bem forte.
Durante a manhã, Marina uma reunião importante com um cliente novo. Ela a nova proposta e a todas as perguntas dele com muita calma. O cliente o plano mais completo e fechar o contrato na hora.
Depois da reunião, ela uma colega antiga no corredor. Marina que a empresa de endereço recentemente.
Na hora do almoço, ela a um restaurante perto do escritório e com dois colegas. Eles a conta.
Depois do almoço, o cliente quase do contrato, mas Marina resolver o problema e conversou com calma.
À tarde, Marina os papéis, o computador e satisfeita com o dia. Ela muito cansada, mas feliz com os resultados.
Ouça o áudio (gravado pelo seu professor a partir do roteiro) e complete os espaços em branco. Três personagens: Thiago (visitante), Ricardo (diretor) e Paula (assistente).
Complete com a parte do corpo correta.
ExemploUsamos os ___ para ver. → olhos.
Complete com a expressão de saúde correta.
ExemploEla não pode falar, está com dor de ___. → garganta.
| Físicas | Personalidade |
|---|---|
| alto / baixo | simpático / antipático |
| magro / gordo | inteligente / esforçado |
| jovem / velho | responsável / pontual |
| bonito / feio | organizado / criativo |
| moreno / loiro / ruivo | tímido / extrovertido |
| forte | paciente / impaciente |
Complete com a característica correta.
ExemploEla sempre chega na hora; é muito ___. → pontual.
Complete com o adjetivo correto.
ExemploEste relatório é muito ___ de entender. → fácil.
Complete com a expressão de gosto correta.
ExemploEu ___ muito café pela manhã. → gosto de.
Complete com a expressão correta.
ExemploO novo colega ___ muito bem no primeiro dia. → caiu.
O superlativo absoluto intensifica uma característica ao máximo. A forma regular soma -íssimo/-íssima ao adjetivo.
| Adjetivo | Superlativo absoluto |
|---|---|
| bonito | bonitíssimo |
| fácil | facílimo |
| difícil | dificílimo |
| rico | riquíssimo |
| feliz | felicíssimo |
| caro | caríssimo |
| importante | importantíssimo |
Complete com o superlativo absoluto correto.
ExemploEste produto é ___ (caro). → caríssimo.
| Presente simples | VER | TER QUE |
|---|---|---|
| eu | vejo | tenho que |
| você/ele/ela/a gente | vê | tem que |
| nós | vemos | temos que |
| vocês/eles/elas | veem | têm que |
| Pretérito perfeito | VER | TER QUE |
|---|---|---|
| eu | vi | tive que |
| você/ele/ela/a gente | viu | teve que |
| nós | vimos | tivemos que |
| vocês/eles/elas | viram | tiveram que |
Complete com a forma correta do verbo indicado.
ExemploEu (VER) → Eu vejo o relatório na tela.
Ao longo do século XX, as condições de trabalho no Brasil passaram por transformações profundas. Em 1943, o governo criou a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), que estabeleceu direitos como carteira assinada, férias remuneradas, décimo terceiro salário e jornada de trabalho regulamentada.
Nas décadas de 1950 e 1960, a maioria das mulheres brasileiras ainda trabalhava principalmente em casa, cuidando da família. Poucas tinham acesso a empregos formais fora do lar, e as que trabalhavam recebiam salários muito mais baixos que os homens, mesmo fazendo o mesmo trabalho.
A partir das décadas de 1970 e 1980, o número de mulheres no mercado de trabalho cresceu significativamente. Elas começaram a ocupar cargos em fábricas, escritórios e, aos poucos, também posições de liderança. A Constituição de 1988 trouxe avanços importantes, como a licença-maternidade de 120 dias e a proibição de diferença salarial baseada em gênero.
Nas últimas décadas, o mercado de trabalho brasileiro continuou mudando. Mais mulheres concluem a faculdade do que homens atualmente, e muitas ocupam cargos de diretoria em grandes empresas. Ainda assim, a diferença salarial entre homens e mulheres não desapareceu completamente, e o tema continua sendo discutido em empresas e no governo.
Hoje, o Brasil tem leis que buscam garantir igualdade de oportunidades, mas o caminho para a igualdade plena no ambiente de trabalho ainda está em construção.
Releia o texto e responda V ou F.
ExemploA CLT foi criada em 1943. → V
Releia o texto e escreva a letra da alternativa correta (A, B ou C).
ExemploA CLT foi criada em: A) 1930 B) 1943 C) 1988 → B
| Terminação | Regra |
|---|---|
| -AR | tira "-ar", adiciona -ava, -ava, -ávamos, -avam |
| -ER | tira "-er", adiciona -ia, -ia, -íamos, -iam |
| -IR | tira "-ir", adiciona -ia, -ia, -íamos, -iam |
| Pronome | TRABALHAR (-AR) | VIVER (-ER) | ASSISTIR (-IR) |
|---|---|---|---|
| eu | trabalhava | vivia | assistia |
| você/ele/ela/a gente | trabalhava | vivia | assistia |
| nós | trabalhávamos | vivíamos | assistíamos |
| vocês/eles/elas | trabalhavam | viviam | assistiam |
| Pronome | SER | TER | VIR | PÔR |
|---|---|---|---|---|
| eu | era | tinha | vinha | punha |
| você/ele/ela/a gente | era | tinha | vinha | punha |
| nós | éramos | tínhamos | vínhamos | púnhamos |
| vocês/eles/elas | eram | tinham | vinham | punham |
Complete com a forma correta do verbo indicado, no pretérito imperfeito.
ExemploEu (SER) muito tímido quando criança. → Eu era muito tímido quando criança.
A estrutura TER QUE + infinitivo pode combinar dois verbos principais diferentes na mesma frase, conectados por "e", quando a pessoa tem mais de uma obrigação:
| Exemplo |
|---|
| Eu tenho que estudar e trabalhar ao mesmo tempo. |
| Nós temos que revisar o contrato e enviar a proposta hoje. |
| Ela tem que ligar para o cliente e marcar a reunião. |
| Vocês têm que chegar cedo e preparar a sala. |
Complete a frase combinando os dois verbos indicados com TER QUE.
ExemploEu / estudar + trabalhar → Eu tenho que estudar e trabalhar.
Escreva, ao lado de cada verbo no infinitivo, a forma correspondente na 1ª pessoa do singular (eu) do pretérito imperfeito.
Escolha, no banco de verbos, o verbo que completa cada frase e conjugue-o no pretérito perfeito ou imperfeito, conforme o contexto (cada verbo é usado uma vez).
ExemploTodos os dias, ela ___ ao noticiário. (imperfeito, hábito) → assistia.
"Enquanto" liga duas ações que acontecem ao mesmo tempo no passado — por isso, os dois verbos ficam no pretérito imperfeito. "Enquanto" pode vir no início ou no meio da frase, sem mudar o sentido:
| Enquanto ela cuidava das crianças, ele lavava os pratos. |
| Ele lavava os pratos enquanto ela cuidava das crianças. |
Complete os dois verbos no pretérito imperfeito.
Complete os dois verbos no pretérito imperfeito.
Relacione cada início de frase (1-10) com o final correspondente (a-j), escrevendo a letra correta.
ExemploToda sexta-feira, nós terminávamos o expediente cedo... → a.
Complete cada frase com uma lembrança verdadeira da sua infância, no pretérito imperfeito.
Observe o exemplo e responda às perguntas do investigador. Um notebook desapareceu do escritório ontem à noite. Você estava no prédio e não viu nada.
Exemplo: Ele entrou na sala de reuniões. As luzes estavam apagadas e a porta estava destrancada. O silêncio era total. Ele abriu o armário. Estava vazio. O notebook não estava mais lá. Ele chamou a segurança.
Perguntas do investigador:
Pretérito imperfeito ou perfeito? Observe o exemplo e complete as frases.
| PRETÉRITO PERFEITO | PRETÉRITO IMPERFEITO |
|---|---|
| Ações completas e pontuais, com início e fim definidos | Ações habituais ou repetidas no passado |
| Fatos únicos, que aconteceram uma vez | Descrições de pessoas, lugares e sentimentos no passado |
| Marcadores: ontem, semana passada, ano passado, de repente, uma vez | Marcadores: sempre, todos os dias, antigamente, quando eu era criança |
| Ontem eu fui ao banco. | Quando eu era criança, eu brincava na rua todos os dias. |
Responda com as suas próprias experiências, usando pretérito perfeito e imperfeito conforme o caso.
Conte sobre uma viagem de negócios inesquecível.
Do 1º ao 1.000.000º — para falar de andares, filas, edições de eventos e datas comemorativas.
| 1º/1ª primeiro, a | 6º/6ª sexto, a | 11º/11ª décimo primeiro, a |
| 2º/2ª segundo, a | 7º/7ª sétimo, a | 12º/12ª décimo segundo, a |
| 3º/3ª terceiro, a | 8º/8ª oitavo, a | 20º/20ª vigésimo, a |
| 4º/4ª quarto, a | 9º/9ª nono, a | 21º/21ª vigésimo primeiro, a |
| 5º/5ª quinto, a | 10º/10ª décimo, a | 30º/30ª trigésimo, a |
E a partir do 40º — para relatórios, aniversários de empresa e grandes marcos:
| 40º/40ª quadragésimo, a | 90º/90ª nonagésimo, a |
| 50º/50ª quinquagésimo, a | 100º/100ª centésimo, a |
| 60º/60ª sexagésimo, a | 110º/110ª centésimo décimo, a |
| 70º/70ª septuagésimo, a | 1.000º/1.000ª milésimo, a |
| 80º/80ª octogésimo, a | 1.000.000º/1.000.000ª milionésimo, a |
Complete o texto com o número ordinal correto, por extenso.
Bem-vindo à Consultoria Aurora! Para chegar até nós, saia do metrô e vire na (1) rua à direita — a Rua dos Ipês. Continue reto e não vire na (2) esquina; siga até a (3) . Nosso prédio é o (4) da quadra, um edifício de vidro azul.
No saguão, pegue o elevador e suba até o (5) andar. Ao sair do elevador, nossa recepção é a (6) porta à esquerda. Se chegar cedo, espere na sala de reuniões — é a (7) sala do corredor.
A diretoria fica no (8) andar, mas as reuniões com clientes costumam acontecer aqui mesmo, no (9) . E uma curiosidade: somos a (10) empresa a ocupar este prédio desde que ele foi construído — mas a única com uma placa amarela na porta!
O vocabulário essencial para falar da sua rotina profissional — útil em entrevistas, small talk e no exame CELPE-Bras.
Perguntas para conhecer o trabalho de alguém:
| Local de trabalho | Horário de trabalho | Profissão / ocupação |
|---|---|---|
| escritório, indústria, loja, escola, casa, hospital, banco | meio período, horário flexível, período integral, horário fixo | dona de casa, técnico(a) em eletrônica, motoboy, operário(a), engenheiro(a), vendedor(a), comerciante |
Vocabulário da carreira:
Leia o texto com atenção. No exercício, você vai formular uma hipótese sobre o significado de uma palavra nova — use só o contexto, sem dicionário.
Hoje de manhã, milhares de pessoas ficaram esperando nos pontos, mas os ônibus não chegavam. Nas estações de metrô, os funcionários também não estavam trabalhando. Nas ruas do centro, um grupo grande de motoristas e cobradores segurava faixas e cartazes com a palavra greve escrita em letras grandes, em frente à garagem principal da empresa de transporte.
Um repórter de rádio conversou com um dos motoristas. "Estamos em greve desde as cinco da manhã", disse ele. "Há três meses pedimos um aumento de salário e melhores condições de trabalho, e a empresa não respondeu nada. Não vamos dirigir hoje, e a greve deve continuar até recebermos uma resposta."
Enquanto isso, milhares de passageiros precisaram encontrar outra forma de chegar ao trabalho: de carro, de bicicleta, a pé ou pedindo carona a um colega. Muitas empresas liberaram os funcionários mais cedo. As escolas também avisaram os pais: sem ônibus escolar, as aulas da tarde seriam mais curtas.
O sindicato dos motoristas informou que a greve deve continuar até sexta-feira, quando haverá uma nova reunião entre os trabalhadores e a diretoria da empresa. "Ninguém quer prejudicar os passageiros", disse o presidente do sindicato, "mas, sem essa medida, a empresa nunca sentaria para negociar."
Pelo contexto do texto (faixas, ônibus parados, pedido de aumento de salário, sindicato), o que você acha que significa a palavra greve? Escreva sua hipótese.
Releia o texto "Ônibus parados" e responda V ou F.
ExemploOs motoristas estavam em greve. → V
A mulher no mercado de trabalho brasileiro. Complete o texto com as palavras do banco (algumas palavras são "pegadinha" e não devem ser usadas).
Nas últimas décadas, a presença das (1) no mercado de trabalho brasileiro mudou bastante. Antigamente, era comum que apenas o (2) trabalhasse fora de casa, enquanto a esposa cuidava da (3) e dos filhos. Hoje, milhões de mulheres têm uma (4) própria e contribuem para o (5) da família.
Apesar desse avanço, ainda existem (6) . Em muitas empresas, o (7) pago às mulheres continua menor do que o pago aos homens para a mesma (8) . Além disso, poucas mulheres ocupam cargos de (9) nas grandes companhias, mesmo sendo, hoje, a maioria entre os formados na (10) .
Outro desafio é a chamada "dupla (11) ": muitas mulheres, além do trabalho remunerado, ainda são responsáveis pela maior parte das tarefas (12) e pelo cuidado dos filhos. Isso torna mais (13) conciliar carreira e vida pessoal.
Por isso, cada vez mais empresas criam políticas de (14) , como horários flexíveis e licença-parentalidade mais longa, para tornar o ambiente de trabalho mais (15) para todos.
Leia cada situação e escreva a letra do termo correspondente.
ExemploDepois de 40 anos de empresa, seu Antônio parou de trabalhar e passou a receber uma pensão todo mês. → c
Do lado esquerdo, definições. Do lado direito, os termos. Escreva a letra da definição correspondente a cada termo.
Pôr é o único verbo português que termina em -OR — e muda de raiz em quase todo tempo verbal.
| Pronome | Presente | Pretérito perfeito | Pretérito imperfeito |
|---|---|---|---|
| eu | ponho | pus | punha |
| você/ele/ela/a gente | põe | pôs | punha |
| nós | pomos | pusemos | púnhamos |
| vocês/eles/elas | põem | puseram | punham |
Complete com a forma correta do verbo pôr, no tempo indicado pelo contexto. Dê respostas afirmativas curtas quando a frase for uma pergunta.
Poder e pôr são "primos": olhe a raiz do pretérito perfeito dos dois.
| Pronome | Presente | Pretérito perfeito | Pretérito imperfeito |
|---|---|---|---|
| eu | posso | pude | podia |
| você/ele/ela/a gente | pode | pôde | podia |
| nós | podemos | pudemos | podíamos |
| vocês/eles/elas | podem | puderam | podiam |
Complete com a forma correta do verbo poder, no tempo indicado pelo contexto. Dê respostas afirmativas curtas quando a frase for uma pergunta.
Escolha e conjugue o verbo certo — pôr ou poder — no tempo indicado pelo contexto.
Vir muda completamente de raiz no pretérito perfeito — nada de "virou" aqui.
| Pronome | Presente | Pretérito perfeito | Pretérito imperfeito |
|---|---|---|---|
| eu | venho | vim | vinha |
| você/ele/ela/a gente | vem | veio | vinha |
| nós | vimos | viemos | vínhamos |
| vocês/eles/elas | vêm | vieram | vinham |
Complete com a forma correta do verbo vir, no tempo indicado pelo contexto. Dê respostas afirmativas curtas quando a frase for uma pergunta.
Relacione cada início de frase com o final mais lógico. Escreva a letra correspondente.
ExemploNós não viemos... → Nós não viemos à reunião matinal porque perdemos o horário do metrô. → c
Complete os dois lados de cada diálogo com a forma correta de ir ou vir, conforme o contexto.
Complete cada frase com a forma correta de ir ou vir, no tempo indicado entre parênteses.
Ver e vir se parecem na escrita, mas se conjugam de formas bem diferentes.
| Pronome | Presente | Pretérito perfeito | Pretérito imperfeito |
|---|---|---|---|
| eu | vejo | vi | via |
| você/ele/ela/a gente | vê | viu | via |
| nós | vemos | vimos | víamos |
| vocês/eles/elas | veem | viram | viam |
Complete com a forma correta do verbo ver, no tempo indicado pelo contexto. Dê respostas afirmativas curtas quando a frase for uma pergunta.
Escolha e conjugue o verbo certo — ver ou vir — no tempo indicado pelo contexto. Preste atenção especial às formas "vimos" (aparece nos dois verbos, com sentidos diferentes).